Hakkımızda
Hasan Kalyoncu Üniversitesi Özel Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun 7/d-2 maddesi uyarınca kurulmuş olup Yönetmeliği 10 Ekim 2016 tarih ve 29853 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanmıştır.
Merkez, Gaziantep Büyükşehir Belediyesi ile Üniversitemiz arasında 29.07.2016 tarihinde imzalanan iş birliği protokolü kapsamında, Gaziantep Özel Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi adıyla 2016–2017 eğitim-öğretim yılında Emek Mahallesi, 20. Sokak No. 6 adresinde faaliyete başlamış; 31 Mayıs 2019 tarihine kadar burada hizmet vermiştir.
Protokolün sona ermesinin ardından Merkez, 2019–2020 eğitim-öğretim yılından itibaren faaliyetlerini Hasan Kalyoncu Üniversitesi Yerleşkesi’nde sürdürmektedir.
Bilimsel dayanaklı eğitim ve araştırma ile özel gereksinimli bireylere ve ailelerine destek
Özel eğitime ihtiyacı olan çocuklara ve ailelerine bilimsel dayanaklı uygulamalar kapsamında bireysel/grup eğitimleri ve aile eğitimleri sunmak; Özel Eğitim Öğretmenliği bölümü öğrencilerine uygulama ve eğitim olanağı sağlayarak teorik ve uygulama bilgilerini bütünleştirmelerine destek olmak; Özel Eğitim bölümü öğretim elemanları ve öğrencilerin ulusal/uluslararası düzeyde inceleme, araştırma ve uygulama yapmalarını desteklemek; özel gereksinimli bireylere yönelik toplumsal farkındalığı artırmak amacıyla resmî veya özel kurum ve kuruluşlarla iş birliği yapmak.
Öğretmen adaylarını güçlendiren, toplumu bilinçlendiren ve AR-GE ile öncü olan merkez
Özel Eğitim Bölümüne devam eden öğretmen adaylarının hizmet öncesi dönemde özel gereksinimli bireyler ve aileleriyle birlikte çalışarak uygulama, araştırma ve proje yapabilme imkânı bulmasını sağlamak ve mesleki yeterliliklerini geliştirmek; özel gereksinimli bireylerin gelişim ve öğrenme süreçleri hakkında aileleri ve toplumu bilgilendirerek gerçekçi beklentiler oluşturmak; erkenlik ilkesi, erken tanı, erken tedavi ve eğitim süreci hakkında toplumu bilinçlendirmek; özel eğitim alanında bilim ve teknoloji gelişimiyle uyumlu AR-GE çalışmaları yaparak sonuçlarını paydaşlar ve ailelerle paylaşmak ve toplumsal etkiyi sağlamak.
Neler Yapıyoruz?
Özel gereksinimli çocukların gelişim ve öğrenme süreçlerini değerlendirmek.
Gelişim yetersizliği, geriliği veya gelişimi risk altında olan 0–8 yaş çocuklarının gelişim ve öğrenme süreçlerini değerlendirmek.
Değerlendirilen 0–8 yaş arasındaki çocukların bireysel aile hizmet planı (0–3 yaş) ve bireysel eğitim planlarını (3–8 yaş) hazırlamak.
Aileleri günlük yaşam rutinlerine dayalı doğal öğretim süreçleri doğrultusunda bilgilendirmek.
Bireysel ve küçük grup öğretimsel düzenlemesiyle öğretim yapmak ve izlemek.
Gelişim yetersizliği olan çocukların okul öncesi ve ilkokul gibi geçiş süreçlerine destek olmak.
Özel Eğitim bölümü öğrencilerinin yukarıda sıralanan süreçlere katılımlarını sağlamak.
Özel eğitim alanında kanıta dayalı araştırmalar, projeler ve uygulamalar ile yayın üreterek alanyazına katkı sağlamak.
Özel eğitim alanında hizmet veren yerel yönetim, sağlık ve eğitim sektörleriyle iş birliği yaparak sunulan hizmetlere katkıda bulunmak.